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在本文中：使用简单的游戏来娱乐您的宝宝播放cachecache播放与您的宝宝“敲击并拍拍”播放此Very Little Pig27参考资料
婴儿喜欢笑，因为笑对他们来说是一种新的声音。玩耍，唱歌和挠痒痒是使婴儿笑的有效方法。这些游戏还将帮助婴儿发展一些认知能力。通过简单的游戏很容易使婴儿发笑，这对于处理困难婴儿的新父母来说可能是一种新的干扰。
阶段
第1部分：使用简单的游戏娱乐宝宝
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嘲笑。 9个月大的婴儿识别出什么地方出了问题。- 例如，如果您将平底锅放在头上，您的孩子会注意到出了点问题，可能会发现它很有趣。
- 尝试做鬼脸。通过睁大眼睛，伸展双唇或拔出舌头来做鬼脸。您的孩子会发现这种愚蠢而有趣的事情。
- 6个月大的孩子会觉得这特别有趣，因为他们认为任何愚蠢和与众不同的事情都是有趣的。您必须尝试发出各种声音，以查看其中哪一种会娱乐您的宝宝。
- 如果您希望宝宝继续笑，请将您的表情更改为另一种表情。
- 作为回报笑。
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开开心心的动作。 您可以做诸如跳舞，鼓掌或其他手势之类的事情来逗宝宝笑。- 使用木偶。通过跳舞一个木偶为你的孩子唱歌，他会疯狂地笑。
- 做出有趣的手势并不常见，因此您的宝宝会注意到它们。这很有趣，因为您的宝宝不希望这样做。
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尝试发出有趣的声音或唱歌。 孩子们喜欢外国的声音。它们会引起您孩子的注意。- 谦卑的歌。任何涉及手势或身体动作的歌曲都会使宝宝发笑。尝试使用“吉普赛蜘蛛”或什至是“ Hokey Pokey”。
- 创造有趣的节奏。孩子喜欢奇怪或愚蠢的声音，喜欢放屁的声音。您将不得不尝试不同的声音，以查看哪个声音正在逗宝宝。
- 孩子们也喜欢动物发出的声音，因此请尝试调暗猫或家犬的声音。
- 尽量不要让它们太大声或令人震惊。可能会吓到婴儿！
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尝试制作带有很多联系和有趣声音的物理游戏。 这些游戏可让您在宝宝和您之间建立纽带，并使他发笑并使他快乐。- 逗你的宝宝。挠痒痒通常会逗乐婴儿，但是将其限制在最低限度。 Lexcès会让您的宝宝感到厌烦。
- 追求你的孩子。如果您的宝宝在爬行，请转到地板上继续爬行。确保微笑，以便您知道这是一场比赛。
- 亲吻你的孩子，使泡沫。通过在她的腹部或脸上吹泡泡，您会从宝宝那里笑出来。您也可以尝试亲吻他的脚趾或手指。
- 抓住他的鼻子。假装您在偷他的鼻子，并在他的手指间向他露出拇指（他的“鼻子”）。他会笑的。
第2部分播放缓存
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当宝宝高兴时开始玩。 确保您心情愉快。- 婴儿甚至可以很早就模仿笑声。
- 3至4个月以来，许多婴儿首次大笑。
- 婴儿嘲笑看到鲜艳的色彩，玩具，看到别人突然大笑。
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要知道，甚至更小的婴儿也会在基本游戏中微笑和大笑。 高速缓存的游戏对于维持六个月或六个月以上的孩子的对象永久性概念的发展可能很重要。- 当婴儿认识到物体和事件即使不可见或听不见时仍连续存在时，我们谈论物体的持久性。
- 缓存游戏是发展这种认知能力的好方法。
- 对于年幼的婴儿来说，这也是与年长的兄弟姐妹玩耍的好方法。
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向婴儿展示物体。 它可能是他的玩具之一，即可以握住的出牙环或气球。- 让婴儿检查玩具一两分钟。让他触摸并按住以进行探索。
- 几分钟后，用一块布覆盖物体。如果婴儿对物体具有永久性的概念，则他将能够提起衣物找到物体。
- 抬起衣服，微笑。当您使物体重新出现时，婴儿通常会笑或大笑。
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用脸做同样的事情。 首先对宝宝微笑，然后以柔和的语气与他交谈。- 用手遮住脸，说：“妈妈在哪里？” _____在哪里？ “
- 让您的脸再次出现，然后说：“嗨！我看见你了！ “
- 保持愉快的语调并保持微笑。
- 请记住，这里的目标是使婴儿发笑而不吓scar他。
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与其他孩子取得联系。 这是兄弟姐妹熟悉弟弟或妹妹的绝佳方法。- 这是大孩子喜欢与婴儿玩的游戏之一。
- 婴儿和另一个孩子会自动获得另一个。
- 婴儿喜欢这个游戏，这可以使另一个孩子与婴儿建立关系。
第3部分和宝宝一起玩“敲击，拍手”
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请注意，该游戏是押韵游戏，其中包括伴随简短的童谣的手部动作。 最好是年龄较大的婴儿，他们可能会尝试使您的动作和简单的单词变暗。- 甚至较小的婴儿也可以在此游戏中真正享受乐趣。
- 婴儿倾向于喜欢押韵的声音。
- 婴儿从3个月大时就开始不自觉地模仿您的微笑和笑声。
- 用欢乐的声音制作“拍打，拍拍”之类的游戏会使婴儿发笑。
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说第一句开始游戏。 在说时，您将必须做出适当的手势。- 童谣的第一节经文是“蛋糕，蛋糕，面包师。
- 在讲这节经文时，您显然会想拍手。
- 您可以通过用手掌拍打大腿来进行交替。
- 对于年龄较大的婴儿，您可以根据韵律帮助孩子加油。
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继续押韵。 第二节经文说：“尽快给我蛋糕。 “- 在讲第二节经文的同时，继续用双手拍打大腿。
- 另外，您可以帮助大一点的孩子模仿您的行为。
- 保持笑容灿烂，热情洋溢的表情。
- 当宝宝笑时，笑着回答他。这将使游戏变得更加有趣！
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完成这首诗。 最后几节经文如下：- “将其卷起并压平，并用B标记。然后将其放入烤箱中，以便给我和宝宝！
- 当您说“滚动时，将您的手臂旋转一圈。
- 当您说“将其弄平”时，将您的手放在大腿上。
- 当您说“从B标记”时，请用手指在空中画一个B。
- 当您说“放进烤箱”时，就像在烤箱里放蛋糕一样模仿动作。
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尽可能重复多次，以取悦宝宝。 孩子们喜欢重复游戏。- 许多婴儿会一次又一次地发现这种乐趣。
- 这可能是分散不快乐孩子的好方法。
- 随着孩子的长大，请尝试使他与您一起做手部动作。这将使他能够学习有组织的比赛方式并具有协调感。
第4部分玩那只小猪
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请注意，“这只小猪”游戏可以招待年幼或年龄较大的婴儿。 在此游戏中，当您说一句新猪的诗句时，您会触摸您的每个脚趾。- 年龄较小的婴儿会喜欢韵律和触碰脚趾的节奏。
- 大一点的孩子开始理解单词和动物时，将能够熟悉押韵的单词。
- 这个游戏可以帮助您为幼儿或大婴儿（12至15个月）灌输单词和身体部位的词汇。
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首先触摸宝宝的大脚趾之一。 说出童谣的第一节经文。- 这是“这只小猪去了市场”
- 一边说蠕虫一边搅拌他的大脚趾。
- 说完之后，请大笑并微笑，这会引起宝宝的反应。
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继续童谣的第二，第三和第四节经文。 它们如下：- 那只小猪呆在家里
- “这只小猪吃了烤牛肉”
- “这只小猪没得一头”
- 正如您所说的每节经文，移至下一节并进行搅拌
- 当您扭动时，会挠挠婴儿，使他发笑
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说出童谣的最后一句。 说这节经文时，您必须跌在小脚趾上。- 童谣的最后一句是“这只小猪一直都在做Oin！ “
- 一边说，一边摆动宝宝的小脚趾。
- 然后挠她的肚子。