内容
在本文中：图书馆先决条件第三部分：成为图书馆员
图书馆员是知识的保存者和传播者。他们组织对信息的访问，并开发新的和创新的方法，以使所有人都可以通过最新技术来访问它。根据他或她选择的专业，图书馆员的职责可以多种多样，例如制定教育计划，在主要大学进行研究，教孩子阅读或领导图书馆工作人员。 。请继续阅读以了解更多有关图书馆员工作的各个方面，图书馆员应该从事的研究以及在获得此头衔之前应该做什么的知识。
阶段
第1部分图书馆学
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首先，了解什么是图书馆管理。 图书馆学不仅包括图书馆管理方面的研究，还包括信息的保存，归档，传播以及信息技术的发展和文献研究培训的研究。图书馆员可以擅长于这些领域中的任何一个，并且其中许多人都负有责任，需要在每个领域中都具备一定的专业知识。图书馆员可能需要执行的任务是：- 库数据库中的目录媒体
- 完整的分类和评级以组织数据
- 使用新技术更新馆藏的组织
- 使用适当的搜索工具来回答特定的推荐请求
- 促进实施针对学生和公众的教育计划
- 管理图书馆的一个部分，可能涉及其他人员的管理
- 通过购买新书或其他资源来保持最新的图书馆馆藏。
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知道图书馆员有不同的职业。 您可能有兴趣成为儿童馆员，或者希望参与科学信息归档。图书馆的类型不同，馆员的职责范围很广。- 公共图书馆的部分对拥有图书馆卡的任何人开放。他们经常实施公共教育计划，以提高成人和儿童的读写能力。它们在使公众自由获取一般信息方面发挥着重要作用。公共图书馆馆员为用户提供服务，同时确保馆藏的不断更新，同时与其他图书馆进行交流并促进实施教育计划。
- 学校中的文档中心图书馆（BCD）和文档和信息中心（CDI）是中小学的重要组成部分，因为它们具有确保儿童获得正确教育所需资源的功能。文献学家教孩子们使用研究工具，并帮助他们培养对阅读的兴趣以及对图书馆的理解。
- 高校图书馆主要服务于大学，并拥有全面的馆藏，以满足追求高等教育的学生的需求。大学图书馆通常是专门的，并将法律图书馆，科学图书馆，艺术图书馆等划分为不同的建筑物。大学图书馆员应对转介，编录新资源，为学生提供复杂的研究项目提供帮助，并确保图书馆的各个部分仍然是高级知识场所。专业部门的图书馆员通常必须具有高级学位，例如法律学位或适当的知识领域，才能完全合格。
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尝试找出您是否是图书馆员。 许多喜欢读书的人都对成为图书馆员感兴趣，但是这项工作所需要的不仅仅是了解如何欣赏好书。优秀的图书馆员不仅对知识充满热情，而且对组织知识的最佳方式也充满热情。他们关心保留信息，并试图使所有需要它的人都尽可能地访问它。- 许多图书馆员将他们从事图书馆研究的决定描述为与他人共享信息的愿望。
- 在当今不断变化的信息技术格局中，图书馆员需要成为专家。现在，某些图书馆程序包括编程课程。
- 并非所有的图书馆员都与公众接触。一些图书馆员花费时间进行归档，分类和其他可以在内部完成的任务。如果您热爱信息领域，但对教育没有热情，那么图书馆管理也很适合您。
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进行信息性采访以了解更多信息。 与您感兴趣的图书馆的馆员联系，无论是公共机构，学术机构还是学术机构。尝试安排一个约会，以便有机会与从事该职业的人讨论图书馆员的工作。- 向图书馆员询问其工作的具体任务，以期找出期望。
- 询问他或她如何决定成为一名图书馆员，以及图书馆员需要表现出哪些特征。
- 向他询问他或她推荐的学习类型和学习途径。
第2部分先决条件
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获得许可证。 要想获得图书馆学硕士学位，您首先需要获得大学学位。如果您想成为一名图书馆员，没有任何特定的先前研究要做，但是当前的课程是信息通信，文学，艺术史，计算机科学和其他使用技术和研究技能的领域。在这些不同的领域中也有一些特别的提及，例如信息通信或文档。- 如果您打算在法律或科学等专门图书馆成为图书馆馆员，则在此特定领域的学位会很有用。在这种情况下，请尝试选择将要学习的课程，这将为您提供进入硕士课程的必要先决条件。
- 取得学士学位后，请立即前往大学理工学院（IUT）。 一些专门从事信息通信的机构提供了很短的程序，并努力与相关业务及其发展保持直接而持续的联系。通常有必要参与条目选择。那些已经具有大学背景的人也可以参加这些课程。
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对于外国人，更具体地说是美国，请通过美国图书馆协会（ALA）认可的图书馆学硕士（MLS）。 ALA网站（http://www.ala.org）是有关这些MLS计划的绝佳信息来源。您将找到已识别程序的目录，并包含每个程序的描述。- 在美国，例如法国或其他地方， 在选择发送申请的地点之前先了解一下。每个程序都非常独特。有些关注技术，有些关注获取信息政策等。
- 有些课程要求您在校园内就读，而其他课程则完全在网上进行。如果您通过ALA站点以外的资源找到了有关有趣程序的信息，请在提交之前确保该关联可以识别该程序。许多图书馆将避免招收未经认可的学校文凭的候选人。
- 一些学校提供有关ALA不认可的信息技术课程。如果您对信息技术感兴趣，但又不想管理图书馆或必须履行图书馆员职业可能暗示的任何职责，那么询问这些替代方法可能会有所帮助。
方法3：第三部分：成为图书管理员
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不要等到毕业。 您可以在完成培训之前甚至在许可期间获得一些图书馆经验。在您的大学图书馆或当地的公共图书馆申请工作。许多高中还雇用学生来招待，记录信息和搁置书架等。这是一个很好的机会，可以证明您喜欢图书馆的氛围，并希望继续学习图书馆学。- 一些图书馆提供有薪或无薪实习，为学生提供机会以了解现实世界的就业状况。如果您的大学图书馆还没有图书馆，请尝试与其中一名图书馆员举行会议，以确定您是否可以参与其中。
- 一些学校设有图书馆学生协会，其中包括对技术和信息科学感兴趣的学生。加入您学校的协会，如果不存在则创建一个。
- 尝试与图书馆员建立关系。您的志愿服务，兼职工作，实习或学生协会都是与馆员联系的机会，馆员可以帮助您及时找到工作。分享您对图书馆员专业的热情，并在实习结束后保持联系。
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寻找求职时脱颖而出的方法。 不幸的是，在减少分配给公共和大学图书馆的预算的同时，图书馆学领域已经成为一个竞争非常激烈的领域。获得学位并拥有图书馆经验不足以确保您工作。- 不要在简历和求职信中说自己“喜欢书”。鉴于申请数量如此之大，负责招聘的人员将对更有趣的原因感兴趣，因此他们可以客观地担任这一职位。描述使您完美胜任这项工作的特定技能和能力。
- 始终使简历和求职信适应您所申请的职位。提及导致您寻找工作的有关机构的特殊素质。用感谢邮件回复任何回复，以表明您的热情仍然完好无损。
- 依靠您在学校，实习，零工或学生协会中认识的人际网络。让这些人知道您正在寻找工作，并且愿意接受各种工作。
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准备好爬上梯子。 即使您有资格从事较大的工作，也有可能从阶梯的底部开始。借此机会与人们会面并熟悉图书馆的工作方式。一旦证明了自己，就会有晋升机会。