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在本文中：分心自己简化工作提防无聊的20篇参考文献
您已经遇到这种情况。手表显示14:32，学校直到15:00才结束。每一秒钟都渴望持续一个多小时。但是，如果您愿意付出一些努力，仍然可以使时间过得更快。
阶段
方法1
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做一点梦。 如果您在铃响前还有几分钟的时间等待着，您可能会迷失方向。想一想课后您将做什么，或者如果您可以在世界任何地方旅行，想立即去哪里。想象一下您可以飞行或拥有其他能力。在上课时，让您的思想徘徊并休息一下。当您回到椅子上时，您将意识到时间流逝比想象的要快得多。- 不要让您的想象力将您带到太远。通过添加与您的梦想相关的元素，尝试重新专注于课程主题。例如，如果您对数学课感到无聊，则可以尝试包括当前正在学习的课程元素以在教室中站稳脚跟，例如通过想象机器人。他们是否正在与二次方程式战斗？
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在笔记本上涂鸦。 如果老师没有通过等级来监控每个人的活动，则可以在他说话时在笔记本上画画。如果您将笔记本电脑靠在自己身上，那么您会在寻找笔记，但是却在浪费时间。 -
利用您的创造力。 这种方法甚至比涂鸦更有效。只要老师不来做您的事情，您就会像其他人一样做笔记。您可以将日记的每日段落或简短的便笺写给朋友。您也可以尝试描述有关您在房间中看到的东西的简短故事。例如，您可以想象订书机的忙碌生活。 -
做诗。 尽量押韵老师所说的一切。例如，如果老师说“意大利的气候非常潮湿”，您可以将其更改为“在意大利，请留着雨伞”。此外，由于采用了这种方法，您可以继续（略）注意课程。 -
指望自由之路上的铺路石。 找到您可以依靠的东西。例如，您可以计算老师使用字母“ z”的次数或他重复“听！这种心理锻炼可以使您保持清醒，并可以帮助您节省时间。
方法2：简化工作
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介绍自己准备好学习。 如果您在学习时不准备，那么您会在课堂上感到无聊，因为您不了解正在发生的事情。当您感到无聊时，时间流逝的速度甚至会更快。如果您已经很早了，那么课程似乎会更有趣，并且时间会更快。- 上课前要做功课，包括所有必要的阅读材料。在等待教授赶来刷新记忆之前，先阅读一下课堂笔记也可能会有所帮助。
- 为课程做好身体准备也可能会有所帮助。这意味着您必须吃一顿丰盛的早餐或午餐，并且必须在晚上睡个好觉才能集中精力上课。
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与您的老师和同学互动。 当机会出现时，在课堂上讲话。加入讨论。如果您无权组成小组，则可能有权提出问题并回答其他人的问题。通过让您参与课程而不是被动地坐下来，可以使时间更快。 -
改善您的听力。 仅仅谈论更多以简化课堂是不够的。您还必须学会更好地聆听。- 尽量不要注意其他噪音，而要注意老师和您的伙伴所说的话。这意味着您不必聆听铅笔在桌子上打字的声音，弄皱的纸或在街上响起的警报声。您必须强迫自己听老师讲课。
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做笔记。 您天生具有做笔记的能力。您必须学习完善它，这需要培训。幸运的是，您在上课时有时间去做。- 重点要点。除非老师有权携带笔记本电脑并且知道如何快速打字，否则不可能逐字写下老师所说的话。这意味着您必须专注于主要思想。您的老师应该通过指出班上最重要的要点来帮助您。他甚至可以告诉您您需要写什么。
- 此外，您必须注意他在板上写的东西或在投影仪上的礼物。您已经知道这些很重要。
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尝试重新制定它们。 您可以在思考自己喜欢的女孩或男孩时保持大脑运转。您可以用自己的话语来回忆或记笔记。如果您逐字逐句地写他所说的话，您可能什么都不懂。此外，您不会动动大脑，并且一定会感到无聊。但是，如果您尝试用自己的语言来重新措词，则您将更多地参与课堂学习，同时也将学习新知识。- 例如，如果教授说：“第二次世界大战是20世纪最伟大的战争之一”，那么您可能会注意到：“ 20世纪的大战，第二次世界大战”。不必描述冗长的句子，而只是在重新阅读时足以理解该想法。
- 实际上，记笔记时，您应该害怕使用自己理解的缩写。
方法3：避免无聊
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将课程分为小段。 当您观察无聊的片刻时，可能会给您留下永无止境的印象。但是，如果将其划分为较小的矩，则似乎随着每个较小的单元结束，它的传递速度更快。您当然会在脑海中做这件事，但是这个小小的心理游戏可能会给您留下更快通过课堂的印象。- 例如，您可以按以下方式划分这一时刻：“上课开始”，“记笔记”，“记家庭作业”和“准备离开”。您甚至可以将这些不同的部分写在笔记本中，并随时随地删除它们。否则，您也可以将时间划分为时间单位，例如，四分之一小时。
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找到什么让学校感到无聊。 写下你在学校发现无聊的东西。可能有一个您特别不喜欢的课程。您可能不喜欢坐在那里这么久。你不能忍受这么长时间不能说话。无论您的原因是什么，都请写下来。 -
然后尝试找到解决方案。 如果您不能长时间坐在椅子上，您可以问老师是否有可能在上课时休息一下以进行一些伸展运动。如果某些主题困扰您，请尝试在每个主题中找到您感兴趣的主题。例如，您可能讨厌历史，但与阅读一般信息相比，您可能对该时期的人物故事更感兴趣。- 您无法改变您在学校不喜欢的一切。但是，有些事情可以更改。不要害怕与您的老师谈论可能对您有帮助的事情。他们中的一些人可能同意改变某些事情，但其他人将准备尽一切可能帮助您。
- 如果您以这种类型的要求与老师取得联系，则绝对必须在课外进行。下课后尝试和他说话。您可以说：“对不起，杜邦先生，如果可能，我想问您一个忙。我知道上课的时间很短，但我想知道是否可以在中间休息一下以伸展双腿。如果我能稍微移动一点，我会更好地集中精力，我想我的朋友也有同样的想法。如果您拒绝，我会理解的，但是如果您考虑一下，我将不胜感激。
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问自己挑战。 有时您可能会感到无聊，因为您等待其他学生理解您已经了解的内容。如果这是您无聊的原因，则可以要求老师给您做一些更适合您的水平的事情。他可以为您提供锻炼方法，帮助您动脑并避免无聊。