内容
本文的合著者是Emily Listmann。艾米莉·李斯特曼（Emily Listmann）是加利福尼亚州圣卡洛斯市的一名私人老师。她曾担任社会研究老师，课程协调员和学术考试班老师。她于2014年获得了斯坦福教育学院的教育硕士学位。在学习期间，写作练习通常很复杂，而且可能很长。因此，花点时间学习如何写出能满足老师期望的出色想法。渲染作业的日期已近，让我们开始吧！
阶段
第1部分，共3部分：
建立电子
- 1 分析您的作业主题和要遵守的约束。 您的e必须回答老师的要求。因此，您必须检查所选主题是否符合他的期望。然后，您必须确保编写所需的写作类型（演示，报告，论文等）并进行充分的研究。确实，完成所有文档工作和编写职责并最终意识到它做得不好或不合时宜是很可惜的。
- 如果您的老师给了您评估网格，那么您将拥有获得良好成绩所需的一切。使用此文档来验证您的写作符合您的所有要求。
- 5 不要总结另一份文件，也不要commit窃。 这两个错误将导致您失败。无论您做什么，都要不惜一切代价避免这两个陷阱。
- 简单的总结不能视为您自己的工作。老师想要您的想法，而别人却找不到。在这里，没有好的或不好的答案（如果您仍然合理），因此您不会出错。因此，只需使用您的意见来创建自己的独特论文即可。
- 如果您窃，您的老师会知道的。确实，每个人的写作方式都不同，他会注意到作业各部分之间风格的差异。如果您想复制整个e，请知道老师可以使用识别窃的工具。此外，他们知道如何写作，并且很容易知道e不是您的。
忠告
- 写一篇有用的文章。告诉读者您想带他们去哪里以及为什么要提出自己的论点。尽可能清晰明了。
- 让您的电子有趣！一位热情的作者写的一篇文章吸引了读者。您的热情将体现在您的言语中。
警告
- 如果您对主题有疑问或疑问，请与您的老师交谈。如果不确定自己在做什么，您的作业可能很难编写。
- 如果他或她可能没有得到您老师的批准，请更改您的主题。随便问问，而不要浪费时间写东西，什么也没准备。