内容
在本文中：准备培训课程使用视觉辅助工具保留参加者11参考
制定和提出培训计划可能是一项艰巨而有意义的任务。为了使培训顺利进行，还需要考虑许多其他要求和细节。如果您精心准备了培训课程并让公众参与，那么可以为所有参与者带来刺激性和教育性的体验。
阶段
第1部分准备培训课程
- 选择最佳地点和最佳时间。 Lidéal应该有足够大的地方，这样每个人都可以舒适地坐着。因此，此决定取决于参与者的人数。选择了最合适的位置后，请根据培训日期选择保留房间。
- 根据参与者人数预留足够的桌子和椅子。
- 设置一个足够大的地方以容纳设备和演示材料。
- 考虑出租房间的成本和可用资源。
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确定要达到的目标。 清晰的目标是准备好的演示文稿的重要方面。确定在整个演示过程中要涵盖的点。准备演讲时，请记住培训课程的三个主要标准。- 需要具体明确地阐明培训的目的和益处。
- 确保您的目标是可衡量的。例如，您希望参与者离开以五种不同的方式来恢复冲浪板。
- 设定现实的目标。会议期间不要尝试过多介绍。因此，专注于一个可实现的目标。
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练习演示。 重复演示将有助于您自信地展示您的作品。此外，您将能够按照自己的步调调整演示文稿，并确定要填写或删除的部分。- 在镜子或朋友面前练习。
- 要特别注意引言和结论。
- 使用视觉辅助工具来帮助估计完成演示所需的时间。
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准备打印的材料。 您可能会共享涵盖培训课程中涵盖主题的文档。这将有助于参与者更好地理解和记住所提供的信息。此外，他们可以在家中使用这些印刷材料供将来参考，并刷新所学知识。- 包括以前的演示文稿中的印刷文档（如果有）。
- 另一个好主意是将图表和情况说明书附加到已分发的材料上。
- 分发带有发言人信息的名片和传单。
- 请注意，一些培训计划已经提供了印刷材料。
第2部分使用视觉辅助
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准备必要的视觉辅助工具。 它们非常适合呈现信息并将其描述给您的听众。这些媒体的使用还可以帮助公众更轻松地理解和吸收您传递的信息。您可以使用视频，图形或图像来最有效地进行浏览。- 确保您的视觉效果尽可能清晰明了。
- 在您进行研究和练习时，还请介绍视觉工具。
- 在培训期间，不要仅依靠视觉辅助工具。
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请勿使用视觉辅助工具共享文档。 如果要直观地显示信息，请勿同时共享打印的材料。除了转移公众的注意力之外，参与者可能还会错过您传递的信息。- 在视觉呈现之前或之后分发材料。
- 吸引参与者注意会议期间显示的内容。
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准备备份计划。 在演示过程中，视听设备发生故障是很常见的。如果没有备份计划，则可能无法继续该会话。如果视觉材料不起作用，请确保您准备了另一种解决方案。- 打印图表和图像以进行分发。
- 如果您准备的视频无法播放，请准备好传输其内容。
第三部分保持参与者的注意力
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优先考虑您的听众。 重复演示并准备培训课程之后，该考虑一下参与者了。毕竟，它们是您完成所有工作的原因。寻找使他们参与并尽可能传达信息的方法。- 会议开始时不要紧张。记住所有已完成的工作，并记住公众热衷于学习。
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注意公众反应。 在整个培训课程中，您将需要注意与会人员。确保他们了解您传达的信息，感兴趣并始终专注于培训。调整您的步调，使听众感到参与其中并想要跟随您。- 注意听众的肢体语言。如果参与者紧张或经常看钟表，可能意味着他们很无聊。
- 评估培训期间参与者的注意力水平。如果他们似乎分神，请尝试重新获得他们的注意力。
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通过问答环节完成培训。 最有可能的是，您的听众会对此培训课程以及向您提供的信息有很多疑问。预约几分钟的问题和答案是一个很好的机会，以澄清您提出的任何想法或新材料。- 问答环节通常非常有趣，因为参与者对主题的理解更好。
- 问题的答案是每个人的信息来源。
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评估您的演示文稿。 要求参与者评估您的演示文稿以获得反馈，以改善下一个培训课程。可能很难知道您是如何客观地表现出来的，但是有几种方法可以确定会议的有用方面以及需要纠正的方面。- 在会议结束时组织调查。要求参与者直接提供反馈以进行评估。
- 培训课程结束后，给参加者一种测试以衡量他们记得多少信息。
- 组成一个小组，然后进行一个实现的项目，以便参与者有机会应用刚刚获得的知识。
- 培训计划和会议的目标非常明确
- 培训期间要分发的文件
- 视觉辅助工具传达清晰有趣的信息